子供への英語教育｜自分から“勉強”する子になるための親の在り方
2歳半から「ディズニーの英語システム」を活用し、幼児英語育児をしている母です。
この時期から英語を勉強することには賛否両論、色々な意見がありますよね。子供の意思がそこにはないので…いわゆる親の自己判断の状態です。
でも私は、ディズニー英語を始めて良かったと思っています。戻れるなら、0歳児から始めていれば良かったとすら思っています。
今息子は、英語を“勉強“という位置づけではなく“日常”や“遊び”という位置づけで触れ合っています。ディズニーの英語システムには、そういう工夫がイッパイされているからです。
でも、もう少し大きくなった時、息子の中で「コレがやりたい！」そして「コレはやりたくんない！」っと意思がハッキリしてきた時に、英語が彼にとってどんな位置づけになっていくのか、漠然とした不安があるのは正直な話。
そうならないために『自分から“勉強”する子になるための親の在り方』について学びました。
子供は「自由」を与えても「強制」を強いても勉強しない生き物です。（子供に限らず大人もか 笑）大切なのは、モチベーションと習慣、そして環境だそうです。
自分の頭の整理を兼ねて、また連載形式でアウトプットさせて頂きました♪
Ⅰ「習慣づけ」をする
Ⅱ「勉強への動機付け」をする
Ⅲ「勉強観」を育む
こうしてアウトプットしてみると、凄く学びが深まりました！
ディズニーの英語システムを通しての我が家の英語学習が、ただの親の自己満になるか、彼にとってのかけがえのない財産になるかは、これからの私達の働きがけ次第だなっと痛感しました。
学んだ事を全て実践するのは難しいですが、彼の人生に大きく影響を与えていく事なので、小さなことから実践し、習慣化していきたいと思います♪
