【98日目】トークアロングカードのレッスン前の使い方｜散らかしバラバラにされるカード達を敬遠していた母だけど･･･
ここ数日、トークアロングカードとプレイメイトがリビングに置きっぱなしの我が家。
片付けが面倒だから？はい、もちろんそうです(笑)でも、スグに手の届く所にある事で、確実に使用頻度？触れる頻度が上がっています！
やはりDWE教材を置く場所って重要！
使いたいな～っと思った時にワンアクション必要だと、怠け者の私は面倒くさくなってしまいます。現在は、リビングと繋がっている和室に置いているんですが、もう少し置く場所変えてみようかな？？(あっ、十分近いかな 笑)
■レッスン開始前のトークアロングカードの使い方
DWEの教材の進め方には、「基礎作りの時期」と「レッスン準備の時期」と「DWEレッスン卒業準備・卒業の時期」の４つのステージに分かれていると言われています。
我が家の2歳9ヶ月の息子氏は、始めた時期も遅く、まだまだまだ「基礎作りの時期」です。
トークアロングカードも導入教材として日々使っていきたいとは思っていたのですが、いかんせん息子はトークアロングカードがあまり好きな様子がなく。そして散らかし放題＆カードをクルクル丸めあっと言う間にボロボロ･･･なので、自然とトークアロングカードを母が敬遠していました(笑)
そんな中、先日参加したファミリーカレッジ以降リビングに置きっぱなしになっていたトークアロングカードが毎日の息子の遊び道具となっているのを見て、心を改めました。
『よし！バラバラになろうがクルクル丸められようが何だっていい！とにかく教材に触れる事に意味がある！』
基本的にやりたい放題の彼ですが、現在は息子が興味関心を持っている『動物チーム』と『食べ物チーム』と『乗り物チーム』と『色チーム』に分かたものをメインに触れさせています。
机がカーペットの上に無造作に広げ、動物園ごっこをしたり、おままごとをしたりしています。これが、楽しそう！集中して遊んでいます。
が！･･･そうです。なかなかプレイメイトに通す事はできていません(笑)
私が『この動物何て言うの？』っと聞くと、時々はプレイメイトに通して教えてくれます。 
が、本当に時々です。数少ないプレイメイトで遊ぶ際は、基本こんな感じです(涙)
常に上下逆。そして複数枚投入。。。
でも、横から口を挟んだ日にはイヤイヤ息子に豹変してしまうので、好きなようにやらせています。いつから正しい方法で遊ぶようになるのかしら？
ふぅ～。お母さん、負けないぞ！絶対トークアロングカードを活躍させてみせる！！
